Szaboveronika

Co powinno być w stanie dziecko w 10 miesięcy


Co powinno być w stanie dziecko w 10 miesięcy / Dom i rodzina

Po 10 miesiącach rozwój dziecka idzie na nowy poziom, teraz nie tak szybko przybiera na wadze, a jego rozwój fizyczny nieco zwalnia, ale pierwsze związki ze światem zewnętrznym i bliskimi ludźmi zaczynają się kształtować, a indywidualne cechy osobowości dziecka stają się zauważalne. Opinie pediatrów i psychologów na temat tego, co dziecko może robić w ciągu 10 miesięcy bardzo się od siebie różnią, podczas gdy wcześniej lokalni lekarze zwracali większą uwagę na rozwój fizyczny dziecka, wówczas współcześni zagraniczni naukowcy zalecają skoncentrowanie się na rozwoju umysłowym dziecka. Zdaniem doświadczonych rodziców prawda leży gdzieś pośrodku, rozwój dziecka powinien być harmonijny, zarówno fizyczny, jak i psychiczny.

Fizyczny rozwój dziecka w ciągu 10 miesięcy

Od 9 do 10 miesięcy dziecko dodaje 300-400 gramów i rośnie o kolejne 1-2 cm, zazwyczaj jego waga w tym wieku wynosi 9-10 kg, a wysokość 70-75 cm.

Około 10 miesięcy, wiele dzieci, które wcześniej były wzruszające zaczynają tracić na wadze, a ich przyrost masy ciała może być minimalny - 100-200 gtakie zmiany tłumaczy się zwiększoną mobilnością dziecka, jeśli wcześniej leżał przez większą część dnia, teraz aktywnie się porusza i stopniowo traci na wadze.W tym wieku dzieci od 2 do 8-10 zębów, niektóre niemowlęta przestawiają się na tryb "dorosły", a teraz śpią tylko raz dziennie, przez resztę czasu, woląc odkrywać świat.

Fizyczny rozwój dziecka w 10. miesiącu zwalnia nieco, dzieci wolą doskonalić swoje umiejętności, ale nowe rzadko pokazują. Tak więc, do końca 10 miesiąca, dziecko powinno być w stanie usiąść samodzielnie, wstać i chodzić, trzymając się podparcia, łatwo jest przywrócić osy na brzuchu i trochę się czołgać. Nawet jeśli dziecko nie chce samodzielnie czołgać się na podłodze, powinien być w stanie zacisnąć swoje ciało w ramionach i poruszać się w kierunku, w jakim potrzebuje.

10 miesięcy - świetny czas na rozpoczęcie nauki chodzeniaJeśli wcześniej tego nie robiłeś, teraz możesz i powinieneś nauczyć dziecko chodzenia, podpierając jego pachy.

Większość dzieci uwielbia tę grę, a ich rodzice są zmuszeni chodzić po domu lub ulicy przez cały dzień, pochylając się i wspierając małego biegacza. Inną rzeczą, jeśli dziecko nie wykazuje zainteresowania takimi czynnościami i nie chce chodzić, nawet jeśli trzymasz go pod pachami, w tej sytuacji konieczne jest dowiedzieć się, co to jest.Jest możliwe, że dziecko ma zbyt słabe mięśnie i musi spędzać więcej czasu poza łóżeczkiem i kojcem, aby móc ćwiczyć mięśnie nóg i pleców do czasu, gdy jedzie.

W tym wieku dzieci doskonalą swoje umiejętności w zakresie posiadania ciała i rąk, nie są już niezdarne, mogą z ufnością sięgnąć i chwycić wiszącą w powietrzu zabawkę, lubią dotykać różne przedmioty i dalej "przeszukiwać" dom, preferując znalezione rzeczy do dowolnych zabawek. Psycholodzy radzą nie ograniczać ekscytacji poszukiwawczej dziecka, ale dać mu możliwość regularnego dokonywania nowych "odkryć". Aby to zrobić, możesz umieścić na dolnej półce szafki piękne pudełka kartonowe, kolorowe ręczniki lub jasne książki.

Neuropsychiczny rozwój dziecka

Po 10 miesiącach dziecko nie tylko z radością demonstruje nowe umiejętności innym, zwłaszcza przez naśladowanie zachowania dorosłych, w tym wieku uczy się bronić swojej niezależności i praw, czasem przerażając rodziców swoim zachowaniem.

10-miesięczne dziecko zna już nazwy większości artykułów gospodarstwa domowego, może pokazać długopisem, w którym mama, tata, babcia lub króliczek, a także z przyjemnością patrzą na zdjęcia i rozpoznają zwierzęta, zabawki, samochody itd.Większość dzieci zachwyca dorosłych pierwszymi "słowami" i kombinacjami dźwięków, które oznaczają różne rzeczy: "ma", "pa", "bi-bi", "av-av" i tak dalej.

Jest już możliwe i konieczne, aby porozmawiać z takim dzieckiem, próbując nie tylko, jak poprzednio, wymawiać nazwy różnych przedmiotów i oznaczające jego działania. Teraz, wraz z dzieckiem trzeba budować dialog pełnoprawnym, starając się uzyskać odpowiedź od niego, dając mu możliwość dokonania wyboru, na przykład: „Co chcesz umieścić na kurtkę, czerwony lub żółty”, „kogo będziemy przespacerować: ciężarówkę lub samochód” etc. .

W tym wieku dzieci nie mogą wykonywać tylko najprostsze wnioski dla dorosłych, ale je naśladując, zarabiać dużo inny, jest sensowne działanie: oni huśtawka lalki, pić i jeść z naczyń, gra na pianinie, klaszcząc w ręce, macha piórem na powitanie lub położyć kostki na sobie, budując piramidę.

Kolejny, nowy, dziesięcioletni zdolność - próbuje manipulować dwie rzeczy, starają się trzymać, aby przesunąć samą zabawkę, łyżka carry jedzenie do ust, jak również z przyjemnością podniósł się z podłogi i stół drobnymi przedmiotami.

Dzieciak czuje się lepiej z krótkotrwałymi zniknięciami matki z pola widzenia, ale tak jak poprzednio stara się nie być sam i nie ufa nieznajomym.

Co powinno być w stanie dziecko w 10 miesięcy

Po 10 miesiącach dziecko zazwyczaj może:

  • Siedzi sam, siedzieć bez wsparcia i siedzenia, bawić się zabawkami;
  • Czołgaj się lub ruszaj naprzód, opierając się na rękach;
  • Stań, trzymając się wsparcia;
  • Chodzić podczas trzymania w pachy;
  • Aby naśladować gesty i dźwięki tworzone przez dorosłych i inne dzieci - może on już "komunikować się" z gestami i dźwiękami z otaczającymi go osobami;
  • Wykonuj proste czynności - trzęsie lalką, pije z kubka, rzuca piłkę, sznuruje pierścienie na piramidzie;
  • Może zejść i wspiąć się na sofę, łóżko i inne niskie przedmioty;
  • Spełnia żądania innych: "daj mi pióro", "pokaż, gdzie są oczy", "graj w dłonie" i tak dalej;
  • Rozpoznaje za pomocą obrazów i zna nazwy zwierząt, przedmiotów gospodarstwa domowego itp .;
  • Potrafi zbudować piramidę, zbudować wieżę z kostek, umieścić małe części w dużych;
  • Dwie ręce chwytają zabawki i mogą wyrzucić je z łóżeczka lub kojca;
  • Rozumie przemówienie skierowane do niego, śmieje się, gdy słyszy śmiech dorosłych;
  • Odpowiada, zaczyna przekręcać głowę, gdy słyszy jego imię;
  • Próbuje chwycić małe przedmioty dwoma palcami - uchwyt "pincety";
  • Zwraca uwagę na inne dzieci i dorosłych - jeśli wcześniej matka była w centrum uwagi dziecka, teraz inni zaczynają go interesować.

Chłopcy i dziewczęta - inne tempo rozwoju?

Do 10. miesiąca życia różnica staje się zauważalna nie tylko w rozwoju umysłowym, ale także fizycznym dzieci różnych płci. Chłopcy zazwyczaj ważą więcej, niektórzy prześcigają swoich rówieśników w wysokości i poruszają się coraz bardziej aktywnie. W wieku 10 miesięcy dziewczynki zachwycają swoich rodziców swoją emocjonalnością - często się uśmiechają, śmieją, powtarzają wszystkie ruchy i dźwięki, które słyszą, i starają się przyciągać uwagę innych, by z nimi grać. W tym wieku chłopcy są bardziej niezależni, wolą aktywność "badawczą", nie zwracając uwagi na emocje i rozmowy dorosłych, podczas gdy dziewczynki często koncentrują się na nich, próbując zrobić coś nowego, by zadowolić swoich bliskich i usłyszeć ich pochwałę. Dziewczęta szybciej rozwijają także zdolności motoryczne, uczą się mówić i chodzić wcześniej. A rodzice chłopców zauważają, że ich dzieci zachowują się spokojniej i pewniej niż małe księżniczki.



Najpopularniejsze artykuły