Kiedy dziecko skończy 2 lata, rodzice większości dzieci wzdychają z ulgą i pewnym smutkiem - wczorajsze urocze łupy stopniowo zmieniają się w całkowicie niezależne, ale bardzo uparte i już w stanie wyrazić swoją opinię na temat jednostki. Ale aby ocenić fizyczny i psychiczny rozwój dzieci w tym wieku staje się łatwiejszy, zwykle do 2 roku życia, fizyczny rozwój dzieci "zrówna się", wszystkie dzieci mogą chodzić, biegać, pewnie obchodzić się z małymi przedmiotami i grać w piłkę.
Ale rozwój neuropsychiczny dwuletniego dziecka zależy całkowicie od tego, ile czasu i rodzice spędzili z nim na lekcjach w pierwszych latach życia. W tym wieku wiedza, że dziecko powinno być w stanie mieć 2 lata, jest potrzebna dla wszystkich rodziców - pomoże to uczynić rozwój dziecka bardziej wszechstronnym i harmonijnym oraz "podciąć" te umiejętności, które nadal pozostawiają wiele do życzenia w porównaniu z normami wieku.
W wieku 2 lat wskaźniki fizyczne chłopców i dziewcząt są już zupełnie inne.
Do 2 lat dzieci powinny już pewnie nie tylko chodzić, ale i biegać, umieć przechodzić przez przeszkody, chodzić po schodach i podnosić się i schodzić po pochyłej płaszczyźnie. Większość dzieci w 2 lata bardzo lubią aktywność fizyczną, ale, w przeciwieństwie do dzieci polutoragodovalaya, są teraz już nie przyciąga ruch bez celu - starają się wspinać pionową drabinę, jazda na huśtawce lub na wzgórzu, zabawy z piłką, pokapat szpachelki lub biegu jeden po drugim w nadrabianiu zaległości.
Ruchy dziecka są zauważalnie bardziej pewne i wolne. może już przeskakiwać niskie przeszkody, chodzić po barze i grać w piłkę nożnąuderzając piłkę stopami.
Szczególną uwagę w ciągu 2 lat należy poświęcić delikatnym umiejętnościom motorycznym dziecka - już w tym wieku trzeba zacząć przygotowywać dziecko do szkoły, ponieważ u dzieci ruchy rękami są bezpośrednio połączone nie tylko z koordynacją wzrokową, ale także z aktywnością mózgu. W wieku 2 lat dzieci powinny mieć dobre ręce obiema rękami, najczęściej w tym wieku staje się jasne, czy twoje dziecko jest leworęczne, czy praworęczne, rzadziej dziecko nadal działa na obie ręce naprzemiennie.
Aby rozwój dziecka był harmonijny, około połowę czasu przeznaczonego na zajęcia należy przeznaczać na rozwój umiejętności motorycznych. W tym wieku dzieci uwielbiają rzeźbić z plasteliny, wykonywać proste aplikacje i niezależnie rzeźbić duże figury i rysować. Nie powinieneś obawiać się nosić dziecku nożyczek lub pędzli z farbami w dłoniach, jeśli wyjaśnisz 2-letniemu dziecku, jak prawidłowo się nim posługiwać i kontrolować podczas pierwszych zajęć, wtedy bardzo szybko będzie mógł pracować samodzielnie. Wielu rodziców 2-letnich dzieci popełnia 2 poważne błędy podczas takich zajęć:
W wieku 2 lat zachowanie i przyzwyczajenia dziecka zmieniają się znacznie - od posłusznego, tylko czasami upartego dziecka, zamienia się w niespokojnego niegrzecznego chłopcaktóry stara się nie tylko bronić swojej niezależności, ale także kłócić się z rodzicami. W wieku 2 lat dzieci nie tylko rozumieją i odpowiadają na pytania swoich rodziców, ale także uczą się wyrażać swoje myśli, a nawet rozmawiają z rodzicami i innymi dorosłymi, opowiadając o tym, jak spędzili dzień i co zrobili.
Okres od 2 do 3 lat nazywa psychologów wrażliwymi,W tym wieku dziecko nie tylko uczy się mówić, ale uczy się kilku najważniejszych elementów swojego ojczystego języka: umiejętności prawidłowego budowania zdań, wymawiania dźwięków i sylab oraz odpowiadania na pytania. W tym samym wieku możesz zacząć uczyć dziecko innych języków w grze, jedynym warunkiem jest to, że powinien już dobrze rozumieć i mówić dobrze w swoim ojczystym języku. Dzieci od 2 lat uwielbiają się uczyć i zapamiętywać znaczenia nowych słów i pojęć, a sześć miesięcy po 2 urodzinach ich ulubione słowo brzmi: "dlaczego".
Do rozwoju spójnej mowy i wzbogacania słownictwa dziecka w ciągu 2 lat konieczne jest nie tylko ciągłe rozmawianie z dzieckiem, ale także czytanie i opowiadanie bajek w jak największym stopniu. Psycholodzy dziecięcy zauważyli od dawna, że telewizor lub komputer jest kategorycznie nieodpowiedni dla rozwoju mowy dziecka, dzieci spędzają dużo czasu oglądając kreskówki lub za tabletem, często nie potrafią wyrazić siebie w sposób koherentny nawet w wieku szkolnym, mają bardzo ograniczone słownictwo i nie rozwinięta wyobraźnia. Do czytania dzieciom od 2 lat najlepiej jest wybierać jasne, kolorowe książki z łatwym i czytelnym tekstem,i nie jest łatwo szybko czytać wersety i bajki, ale starać się przekazać dziecku znaczenie lektury, angażując go w dyskusję o baśni, sprawiając, że wczuwa się lub sympatyzuje z bohaterami. W wieku 2 lat dzieci uwielbiają proste rosyjskie bajki ludowe, bajki o zwierzętach i proste zwrotki autorstwa A. Barto, K. Chukovsky, S. Marshak i tak dalej.
Gry dla dzieci w wieku 2 lata również stają się bardziej złożone i emocjonalne. Dzieci bawią się całymi scenami z bajek, lubią grać "w domu", gotować i aranżować jedzenie, "leczyć" zabawki, tworzyć całe "parkingi" lub domowe "salony fryzjerskie". Nadal ulubionymi zabawkami są kostki, z których niemowlę może samodzielnie zbudować wieżę lub dom, różne wstawki ramek i inne podobne zabawki. W ciągu 2 lat dla rozwoju dziecka zaleca się zakup miękkich i dużych puzzli, gier planszowych takich jak "Znajdź parę", zabawek magnetycznych, mozaik, drewnianych konstruktorów i konstruktorów typu Lego.
Po ukończeniu 2 lat emocjonalne i społeczne zachowanie dziecka ulega znacznym zmianom. Dwuletnie dzieci zachwycają ich zainteresowaniem światem, pytaniami o wszystko, co się dzieje i umiejętnością dogadywania się z innymi.W tym wieku dzieci są już chętne do udziału we wspólnych grach i mogą bawić się z rówieśnikami na placu zabaw lub w piaskownicy. Ale w tym samym czasie charakter dzieci w trzecim roku życia może być bardzo "zepsuty", pragnienie niezależności i chęć obrony swojego punktu widzenia w każdej kwestii irytującej większość rodziców. A jeśli do 2 lat upór i kaprysy dziecka były najczęściej powodowane zmęczeniem lub złym stanem zdrowia, po upływie 2 lat dzieci starają się bronić swoich opinii, a nawet manipulować rodzicami.
Bardzo ważne jest, aby nie utrudniać dziecku niezależności i dać dziecku możliwości zrobienia wszystkiego, czego pragnie. Oczywiście w tym wieku dzieci wciąż nie mogą same się ubierać ani jeść, ale trzeba dać dziecku czas i nie spieszyć się z nim, gdy próbuje zrobić coś sam.
Równie ważna jest poprawna postawa rodziców wobec niepowodzeń i negatywne konsekwencje takich niezależnych "doświadczeń". W żadnym wypadku nie możesz skarcić dziecka, jeśli nie zrobi pożądanego, lub rezultaty jego wysiłków są dalekie od ideału, w przeciwnym razie dziecko wkrótce zrezygnuje z próby zrobienia czegoś sam.
Wśród najważniejszych umiejętności społecznych dwulatka, psycholodzy zwracają uwagę nie tylko na zdolność dziecka do komunikowania się z rówieśnikami i dorosłymi, ale także na jego higiena i umiejętności domowe. Ponieważ umiejętność dbania o siebie jest uważana za najważniejszą umiejętność w tym wieku. Dwuletnie dziecko powinno być w stanie poprosić o garnuszek lub usiąść na nim niezależnie, jeść płynne i półpłynne jedzenie łyżką, pić z kubka, myć ręce i myć, zakładać pewne rzeczy i, co najważniejsze, prosić dorosłych o coś lub zrobić to, co należy. .
Wśród najważniejszych umiejętności dziecka w ciągu 2 lat uwaga:
Według psychologów dziecięcych, po ukończeniu 2 lat, dziecko jest mocno świadome swojej przynależności do określonej płci i wierzy, że nakłada na niego określone "obowiązki". Tak więc, w wieku dwóch i pół roku dzieci najczęściej wiedzą, że dziewczęta noszą sukienki i że kiedy dorosną, będą jak matki, ale chłopcy nie mogą nosić spódnic i wyglądają bardziej jak tatusiowie. Różnice płci w ciągu 2 lat przejawiają się nie tylko w zachowaniu dzieci - chłopcy są bardziej agresywni i niezależni, a dziewczęta są spokojniejsze i bardziej słownie rozwinięte, ale także uzależnione od różnych gier i działań, a także w relacjach z innymi.
Małe dziewczynki w większości przypadków są bardzo lubiane, gdy zwracają dużą uwagę i oceniają dorosłych z punktu widzenia ich związku z samym sobą - "ta ciotka jest dobra, rozmawiała ze mną i prezentowała zabawkę", a dwuletni chłopcy bardziej interesują się umiejętnościami innych i chęcią grania wraz z dzieckiem w grach na świeżym powietrzu.
