Szaboveronika

Jak ukarać dziecko


Jak ukarać dziecko / Dom i rodzina

Wszyscy rodzice, bez wyjątku, prędzej czy później stają wobec nieposłuszeństwa wobec dziecka. Zdarza się, że zachowanie ukochanego potomstwa jest mylące, a czasami po prostu zbija z tropu. A następnie dorośli myślą o tym, jak prawidłowo ukarać dziecko, aby nie zaszkodzić psychice dziecka i nie rozwijać niepotrzebnych kompleksów u dziecka.

Kary: Plusy i Minusy

Spory o to, czy można karać dzieci, przez długi czas prowadzą zarówno rodziców, jak i specjalistów. Przeciwnicy takich działań twierdzą, że z dużym prawdopodobieństwem dziecko, które systematycznie doświadcza fizycznego i moralnego wpływu w dorosłym życiu, będzie wyróżniać się niską samooceną i zwątpieniem. Doprowadzi to do wielkich trudności w relacjach z innymi ludźmi i problemów adaptacji społecznej.

Jednak w procesie wychowywania dzieci bez kary nie można zrobić. Ich całkowita nieobecność w życiu dziecka może prowadzić do tego, że nigdy nie uczy się odpowiedzialności za konsekwencje swoich działań.

Jeśli całkowicie wyeliminujesz karę, dziecko może odkryć, że rodzice nie dbają o to, co i jak robi. Takie pobłażanie dorosłych nie zmieni zachowania dziecka, ale może prowadzić do konfliktów.W rodzinie muszą obowiązywać pewne zasady, zakazy i ograniczenia.

Od jakiego wieku się ubiegać

Psycholodzy i nauczyciele twierdzą, że karanie dzieci poniżej 2,5 roku życia jest bezużyteczne. Do tego wieku dzieci nie są w stanie ocenić, czy dobrze sobie radzą, czy dobrze. Nieposłuszeństwo może być wynikiem emocjonalnego przeciążenia, a także zmęczenia fizycznego. Jeśli dziecko zostanie ukarane, może to zinterpretować: okruszyna pomyśli, że rodzice nagle przestali go kochać. Zamiast kary, należy zwrócić uwagę karapuza na coś bardziej użytecznego i skierować jego energię we właściwym kierunku.

Zrozumienie związków przyczynowo-skutkowych i zdolność do kontrolowania swojego zachowania następuje po 3 latach, ale nie od razu, ale stopniowo. W tym wieku psychika nadal nabiera kształtu. Nie powinieneś krzyczeć na dziecko, musisz ściśle, ale spokojnie wytłumaczyć mu, dlaczego się myli.

Niezależnie odróżniając złe uczynki od dobrych, dziecko jest w stanie osiągnąć 6-7 lat. Jeśli przed osiągnięciem tego wieku miara wpływu ze strony dorosłych była poprawna, dziecko nie będzie się bało przyznawać rodzicom niczego w obawie przed konsekwencjami.

Co rozważyć przed zastosowaniem kary

Przed wyborem środka narażenia na każde przestępstwo dziecka rodzice powinni rozważyć:

  • Kara powinna być moralnym aktem. Jego celem jest ograniczenie niechcianych zachowań dziecka, a także zapobieganie takim działaniom w przyszłości.
  • Trzeba wziąć pod uwagę normy wieku psychiki dziecka. Nie trzeba wymagać od dziecka postawy dorosłych w różnych sytuacjach.
  • Dzieci zazwyczaj są skłonne do interakcji z bliskimi. Jeśli robią coś wbrew dorosłym, istnieją ku temu powody, ponieważ motywem jest każdy akt dziecka. Rodzice powinni zrozumieć, co się dzieje, a dopiero potem karać, jeśli to konieczne.
  • Kary, które są środkami pedagogicznymi, i te, które można zakwalifikować jako okrutne traktowanie, powinny być wyraźnie oddzielone. W przeciwnym razie dziecko, które doświadczyło lęku, a nawet złości po prostu ukryje czyn następnym razem, aby uniknąć negatywnej reakcji dorosłych.

Skuteczność udaru

Kara, w której dziecko jest gotowe do samodzielnego naprawienia konsekwencji swojego przestępstwa, jest najbardziej skuteczna. Konieczne jest nie zmuszanie, ale zachęcanie dziecka do podjęcia takiej decyzji.Na przykład przekonaj go, by zbierał porozrzucane rzeczy lub zabawki. Możesz powiedzieć dziecku, że zabawki są zimne na podłodze, będą płakać. Albo przekonaj starsze dziecko, aby umyło brudne buty, wyjaśniając, że jego ulubione buty mogą szybko stać się bezwartościowe, jeśli ich nie obchodzisz i musisz je wyrzucić. Poproś o przyklejenie rozdartej książki, wyjaśniając, że książki należy obchodzić się ostrożnie i mówić o znaczeniu książek.

Rodzice powinni odpowiednio ocenić możliwości swojego potomstwa. Jeśli dziecko nie jest w stanie poprawić tego, co zrobił, musi pomóc.

Kary

Przed karaniem dziecka rodzice powinni wziąć pod uwagę: każda miara wpływu, oprócz proporcjonalności przestępstwa, powinna być stosowana z uwzględnieniem wieku, a także cech psychologicznych dziecka, jego temperamentu i emocjonalności.

  • Ograniczenia i zakazy. Są one stosowane w przypadkach, w których wymagane jest nakłonienie dziecka do zrobienia czegoś. Na przykład, jeśli nie chce wynosić zabawek lub odrabiać zadań domowych, nakłada ograniczenia, zabraniając oglądania kreskówek lub grania w gry komputerowe.Okres obowiązywania zakazu musi odpowiadać przestępstwu, w przeciwnym razie dziecko może oskarżyć rodziców o niesprawiedliwość.
  • Pozbawienie przyjemności. Bardziej skuteczne będzie karanie dziecka, pozbawianie go czegoś, a nie robienie go złym. Przyda się rodzicom, aby z wyprzedzeniem porozmawiali z dzieckiem, za które mogą być pozbawieni jego ulubionych przyjemności. Wtedy dziecko będzie pewni sprawiedliwości kary. W przeciwnym razie może nie widzieć związku między jego niewłaściwym postępowaniem a pozbawieniem, na przykład niedzielnej podróży do kina.
  • Potępienie i cenzura. Celem tego rodzaju kary jest sprawienie, by dziecko poczuło się winne i żałowało złego czynu. Skuteczność tej metody polega na możliwości nanoszenia określonego modelu zachowania w przyszłości. Dziecko nie powtórzy tego, czego się wstydził przed ludźmi, którzy są jego autorytetami i których opinia jest dla niego ważna (rodzice, nauczyciele).
  • Przeprosiny. Dziecko powinno być w stanie prosić o wybaczenie za niewłaściwe zachowanie, które popełnił, a także nauczyć się korygować wyrządzoną krzywdę.

    Ale rodzice powinni także być w stanie przeprosić dziecko, demonstrując to w pewnej sytuacji na podstawie osobistego przykładu.Na przykład, jeśli matka nagle odpowiedziała dziecku, gdy przerwał rozmowę, możesz wyrazić swój żal i przeprosić okruchem za niegrzeczną odpowiedź.

  • Ignorowanie. Ten rodzaj kary jest stosowany w każdym wieku inaczej. Z dwuletnim dzieckiem matka może odmówić gry, wykonując prace domowe. Z każdym apelem nieustannie wyjaśnia okruchy, dlaczego nie gra z nim.

    Nie możesz rozmawiać z dzieckiem w wieku 4 lat, ale kiedy on sam zwraca się do rodziców, wyjaśniono mu, dlaczego nie chcą się z nim komunikować. I wyjaśniają, co musi zrobić lub naprawić, aby mama i tata znów z nim porozmawiali. Jeśli dziecko jest starsze, możesz raz wytłumaczyć mu, co jest winne, a następnie nie reagować na nie.

    Metoda ignorowania nie powinna być często używana i trwać zbyt długo. Dla dziecka, zwłaszcza małego, rodzice są najważniejsi w życiu, a jeśli go ignorują, doświadcza stresu, czuje się niepotrzebny. Kiedy dziecko wykona to, czego się od niego wymaga, pamiętaj, aby go wychwalać i całować.

  • Izolacja. Ta forma kary jest stosowana dla dzieci w wieku 5-6 lat, umieszczając je w kącie lub wysyłając do osobnego pokoju i pozostawiając je w spokoju. Nie można wyłączyć światła w pokoju, zaostrzając karę dziecięcych lęków.Powinieneś najpierw uspokoić dziecko, poprosić go, aby pomyślał o swoim zachowaniu. Kara i przestępstwo nie powinny być oddzielone odstępem czasu, powinny się nawzajem podążać.

    Izolacja dziecka nie powinna długo trwać, wystarczy kilka minut. Potem możesz jeszcze raz wyjaśnić dziecku, za które został ukarany.

  • Kara fizyczna. Metoda ta jest najbardziej kontrowersyjna w procesie edukacji. Jest to nie tylko osławiony pas podnoszący, ale także wszelkie uderzenia, mankiety, uderzenia w dłonie. Ten rodzaj wpływu może zbudować dziecko w przekonaniu, że ten, kto jest silniejszy, zawsze wygrywa. Tę wiedzę wykorzysta w dorosłości.

    Eksperci twierdzą, że każda przemoc fizyczna może prowadzić do zaburzeń psychicznych. Jeśli dziecko jest w szkole, może zacząć pozostawać w tyle z pacjentami, ma problemy z komunikowaniem się z rówieśnikami. A co najważniejsze, kara fizyczna rodzi kłamstwa. Im więcej presji rodzice na dziecko, tym gorsza będzie sytuacja z uczciwością dzieci. Dziecko woli kłamać następnym razem, niż odczuwać ból, jaki wywołują go najbliżsi.

    Jeśli nerwy rodziców są napięte do granic wytrzymałości, lepiej wyjść z pokoju i przejść na zajęcia na jakiś czas, co da ci możliwość odzyskania i trzeźwej oceny sytuacji. Dziecko w tym czasie najprawdopodobniej też się uspokoi i będzie można mu wytłumaczyć, co dokładnie jest nie tak.

Zasady kary

  • Sprawiedliwość. Niemożliwe jest odnalezienie winy u dziecka i ukaranie go za to, że został złapany w gorącą rękę, a jego rodzice po prostu zrywają jego gniew z powodu kłótni ze sobą lub z powodu problemów w pracy. To nie jest jego wina. Kara powinna być spokojna i wyważona. Tylko tak, że będzie skuteczny.
  • Proporcjonalność wobec czynu. Konieczne jest zmierzenie stopnia winy dziecka i surowości kary. Nie powinno być żadnych poważnych kar za drobne błędy. Ale aby pokazać miękkość, karanie poważnych uchybień, nie warto. W związku z tym kara za wykroczenie, które dziecko popełniło wcześniej, musi być surowsza niż poprzednia.
  • Ramy czasowe. Jeśli dziecko jest przez jakiś czas pozbawione czegoś, musi wiedzieć, jak długo potrwa kara. Na przykład zabronić oglądania kreskówek lub korzystania z komputera przez trzy dni.
  • Sekwencja. Wszyscy członkowie rodziny muszą przestrzegać konsekwencji edukacji i kar. Jeśli mama zostanie ukarana, a tata żałuje, dziecko po prostu nie będzie wiedzieć, jak powinien się zachowywać. Poza tym pomyśli, że zawsze może uciec przed karą.
  • Wyjaśnienie przyczyny. Dziecko musi zrozumieć, dlaczego nie wolno mu wykonywać tego lub tego działania. Rodzice powinni spokojnie porozmawiać z dzieckiem, wyjaśnić, co jest nie tak z przestępstwem i jakie mogą być konsekwencje.

Jak nie zostać ukaranym

  • Aby przeczytać zapiski i zmęczyć dziecko długimi argumentami, po prostu ich nie zrozumie i nie zaakceptuje. Musisz mówić jasno i zwięźle: "Nie możesz pociągnąć za ogon kota, to ją boli".
  • Zganić dziecko za to, czego rodzice nie wykonują. To spowoduje, że dziecko zaprotestuje i może wywołać poczucie braku szacunku dla nich. Dzieci, zwłaszcza małe, często powtarzają czynności dorosłych. Dlatego, zabraniając swoim dzieciom wypowiadania złych słów, rodzice przede wszystkim powinni wykluczyć ich z własnej mowy.
  • Karze "za zapobieganie". Kara powinna być tylko za konkretny perfekcyjny atak.
  • Podnieś głos. Dziecko może po prostu popaść w otępienie i przestać rozumieć, jak rodzic krzyczy na niego. Lepiej jest się uspokoić i przedstawić sugestię nawet w ścisłym tonie.
  • Odłóż karę.Nie trzeba mówić, wchodząc na plac zabaw: "Wczoraj źle się zachowywałeś, więc dzisiaj nie będziesz jeździł na huśtawce". Psychika dziecka jest bardzo elastyczna, a dziecko może nie pamiętać, dlaczego został ukarany. Z jego punktu widzenia kara będzie niesprawiedliwa i niezrozumiała. Dotyczy to zwłaszcza młodszych dzieci.
  • Działaj niekonsekwentnie. Jeśli dziecko zostanie dziś zbanowane i zrobione jutro, będzie zdezorientowane i kompletnie skonfundowane, co jest możliwe, a co nie.
  • Zagrożenie jest oczywiście niewykonalne. Nie mów: "Nigdy więcej nie pójdziesz na spacer!"
  • Podejmij działanie podczas jedzenia, gry lub przed snem.
  • Użyj fizycznej pracy lub treningu jako kary. Negatywne wrażenia z tym związane pozostaną w pamięci dziecka, co może prowadzić na przykład do zmniejszenia motywacji do nauki.
  • Zastraszać dziecko faktem, że mama i tata go nie pokochają. Dla dziecka nie ma nic gorszego niż brak rodzicielskiej miłości. Pod żadnym pozorem nie powinien wątpić, że jest potrzebny i kochany.

Kara dzieci w wieku od 6 do 10 lat: zasady i cechy

Często dorosłe dziecko ma "zamieszki na statku", z którymi dziecko próbuje dochodzić swoich praw. Dzieci w wieku powyżej 6 lat są już świadome swoich przestępstw i potrafią doskonale odróżnić zło od dobra. Ta cecha musi być wzięta pod uwagę przy zastosowaniu miar wpływu.

  • Nie możesz karać świadkami, to tylko upokarza dziecko i prowokuje dalszą wytrwałość.
  • Nie można go porównać z przyjaciółmi i kolegami z klasy. Bolesne dla dziecka jest usłyszeć, że rodzice uważają kogoś za lepszego od niego. Takie porównania nie skorygują złych zachowań, ale zapewnią dziecku brak bezpieczeństwa w sobie i swoje umiejętności.
  • Konieczne jest doprowadzenie kary do logicznego końca. Jeśli rodzice pokazać słabości (np pozwalają niczego wcześniej ustanowionego na mocy wyroku) przestępstwa będą kontynuowane, a skuteczność kary zostaną zredukowane do zera.
  • Powinien wyjaśnić, co należy zrobić, a nie zabraniać. Na przykład, wyrażenie „Nie można siedzieć przy stole z brudnymi rękami” jest lepiej sformułowane w inny sposób: „Przed usiąść, konieczne jest, aby umyć ręce” Tak więc dziecko zrozumie, że nie jest zabronione, ale doradza, jak najlepiej postępować.
  • W przypadku drobniejszych przestępstw dziecko musi zostać również ukarane.W przeciwnym razie za każdym razem będzie coraz bardziej pewny swojej bezkarności.

Kiedy środki oddziaływania są niedopuszczalne

Są sytuacje, w których w każdym wieku stosowanie jakiejkolwiek formy kary jest niedopuszczalne:

  • Ciekawość i pragnienie wiedzy (badanie świata, maluch wciąga przedmioty do ust, wkłada palce w różne dziury, łamie rzeczy i zabawki, próbując zrozumieć zasadę ich działania).
  • Cechy wieku (niepokój, nieuwaga, słaba pamięć).
  • Cechy fizjologii (nie dodawaj "związku" z pulą, nie chodź do łóżka lub nie siadaj).
  • Błędne zachowanie z powodu braku doświadczenia w sytuacjach życiowych (zabiera zabawki innych osób, boi się i nie chce iść do kliniki), gdy rodzice nie wyjaśnili mu, że nie można tego zrobić.
  • Przejaw emocji, uczuć naturalnych (nie chce pozwolić mamie iść do pracy, jest zazdrosny o młodsze dziecko, a zatem obraża go).
  • Nieostrożne zachowanie (dostałem się do kałuży i brudnych ubrań, przypadkowo się zepsułem lub wylałem).
  • Niezamierzone działania (zapomniałem wypełnić prośbę moich rodziców lub nie rozumiałem, czego od niego wymagano).
  • Pragnienie pomocy (dziecko chciało zrobić coś dobrego lub pożytecznego, ale mu się nie udało).

Stosując karę, powinieneś przestrzegać tego środka.Będąc w niektórych przypadkach koniecznością, kara może być tylko jednym ze środków wykorzystywanych jako edukacja, ale w żadnym wypadku nie głównym i nie jedynym. Niezdolność rodziców do wpływania na dziecko w inny sposób świadczy o własnej niewypłacalności i obniża status rodzicielski.



Najpopularniejsze artykuły