Pierwszy rok życia dziecka jest zwykle dla rodziców pływających po chwili - zanim mogli przynieść ze kulechek szpital wzruszającym jest już domu biegnie szybko mały człowiek, z jego charakteru i przyzwyczajeń. Według psychologów - do roku dziecko powstaje nie tylko najważniejsze cechy charakteru, ale fundament dla ich stosunku do świata, ludzi i siebie. Większość rodziców są całkowicie zgodne z tymi ustaleniami - w pierwszym roku życia dziecko nie tylko w 3-4 razy zwiększa swoją wagę, ale również nauczyć się siedzieć, chodzić, jeść solidne jedzenie i wiele innych rzeczy.
Na 1 rok, dzieci przychodzą do ostatniego egzaminu miesięcznego, przechodzą badania lekarskie od specjalistów i pożegnać się z kliniki dziecięcej w ciągu najbliższych kilku miesięcy. To tylko oczekiwania rodziców takiego badania są często nieuzasadnione - pediatra ocenia tylko wzrost i wagę dziecka, a neurolog rzadko spędza czas na wnikliwej oceny rozwoju fizycznego i neuropsychologiczne. Nie martw się, prawidłowo rozwija swoje dziecko, można zapoznać się ze specjalnymi tabelami, których szczegóły, co dziecko powinno być w stanie do 1 roku.Oto główne kryteria oceny rozwoju dziecka w tym wieku.
Do roku masa dziecka osiąga 10-12 kg, przez miesiąc dodaje około 200-300 gramów, a jego wzrost wzrasta o 1-2 cm, więc za 1 rok wysokość dziecka z 70 cm uważa się za normalną, średnio 72-75 cm .
Duża wiosna w tym wieku powinna być całkowicie zamknięta, a pierwsze zęby pojawią się w jamie ustnej - od 2 do 12, jeśli zęby nadal będą brakować lub ich cięcie zostanie spowolnione, dieta dziecka powinna zostać zmieniona, być może brakuje mu wapnia, fosforu lub konieczności zwiększenia dawki witaminy D3.
Większość dzieci w wieku 1 roku może samodzielnie stać, siadać, stać i chodzić, trzymając się wsparciawiele osób idzie samotnie, a nawet biegnie, inne wciąż pełzają lub wolą chodzić tylko przy wsparciu dorosłych. Ale rodzice aktywnie poruszającego się dziecka, w żadnym wypadku, nie mogą sprawić, żeby dużo spacerował, szczególnie na ulicy - chodzenie po gładkim asfalcie, co dziwne, napina mięśnie nóg - z powodu płaskiej powierzchni, te same mięśnie cały czas pracują może prowadzić do zmęczenia, aw najcięższych przypadkach - słabe kości dziecka nie są w stanie wytrzymać obciążenia, a nogi mogą się wygiąć.
Do pierwszych urodzin ruchy dziecka stają się znacznie bardziej skoordynowane, przewraca wózek lub wózek przed sobą, może wspiąć się na schody, wspiąć się na sofy, stoły i krzesła i aktywnie badać wszystkie przedmioty w polu widzenia.
W tym wieku dzieci zazwyczaj preferują zabawki, które wydają dźwięki po ich naciśnięciu, różne modele na kółkach lub zabawki edukacyjne - piramidy, paschki, pierścienie, które można przypiąć na linie i tym podobne.
Dzieciak może wziąć przedmioty jedną i dwiema rękami, nosić zabawki w dłoniach, przesuwać je z jednej ręki na drugą, wrzucaj samochody i piłki, kładź pierścienie na piramidzie, zwiń paschkę, wyciskaj zabawki tak, aby pisnęły, rzucały przedmioty na podłogę, a także łamały wszystkie interesujące przedmioty i badały je do smaku. Nie należy się gniewać na jednoroczne dziecko, gdy łamie i rzuca zabawki i przedmioty gospodarstwa domowego na podłogę, nadal nie rozumie rezultatów swoich działań, a przy pomocy takich "barbarzyńskich" metod bada strukturę obiektów i prawa fizyki, na przykład, jeśli rzuci się szklankę z wodą na podłodze woda się rozleje, a szkło pęknie.Jednocześnie nie można zignorować takich działań, musisz spokojnie wyjaśnić dziecku, że zabawki mogą się zepsuć, a jego zachowanie bardzo Cię zasmuci. Aby uniknąć powtórzenia podobnych sytuacji w przyszłości i chronić dziecko przed obrażeniami i uszkodzeniami, należy usunąć wszystkie niebezpieczne, cenne lub łamliwe przedmioty z zasięgu dziecka. I trzeba pamiętać - lovy doskonale wspinają się i mogą wspinać się wszędzie - na parapecie, stole, szafie i sięgają do górnych półek i uchwytów, zastępując krzesło. Uwolnij parapety od czajników elektrycznych i mikrofal, zamknij drzwi szafki kuchennej zamkiem i nigdy nie zostawiaj otwartych okien i zestawów pierwszej pomocy.
Rok w rozwoju dziecka to kolejny skok i kryzys wieku pierwszego - on już czuje się zupełnie niezależny, próbuje naśladować swoich rodziców we wszystkim i rozpaczliwie broni swoich praw. W tym wieku rodzice cieszą się z pierwszych poważnych osiągnięć dziecka: zaczyna chodzić, rozmawiać, próbuje się ubierać, zaczyna prosić o garnuszek i przynosi swoim rodzicom białe upały z histerycznością i kaprysami.
Pod koniec pierwszego roku życia dziecko musi rozumieć przemówienie skierowane do niego, wykonywać proste codzienne czynności - próbować jeść, łyżkę, myć się, zakładać ubrania; poznaj cel wszystkich artykułów gospodarstwa domowego, odpowiedz na przemowę dorosłych pierwszymi słowami lub zestawem dźwięków, które są znaczące dla dziecka.
Nie mniej ważna jest "naśladowcza" aktywność dziecka, dana osoba powinna starać się uczestniczyć we wszystkich wydarzeniach mających miejsce w życiu innych, "młotkować" paznokcie z ojcem, "gotować" zupę z matką lub próbować "robić na drutach" z babcią.
Do roku, dziecko chętnie spełnia prośby dorosłych, reaguje na ich ton, gdy zwracają się do niego, zna znaczenie słów "może" i "nie może" i wie, jak wyrazić swoje emocje ze śmiechu, krzyków, gestów lub mimiki.
W tym wieku dzieci powinny nauczyć się kontrolować swoje naturalne umiejętności, nie muszą słuchać zaleceń zagranicznych producentów jednorazowych pieluszek i utrzymywać dzieci w pieluchach przez okres do 2 lub 3 lat. W wieku 1 roku dzieci już rozumieją związek między mokrymi spodniami a ich własnymi potrzebami.więc nie warto odkładać doniczki w późniejszym wieku.Oczywiście, aby wymagać, aby jednoroczne dziecko zawsze pozostawało suche, głupie i nierzeczywiste, a nadmiernie uporczywy trening nocny może wywoływać obrzydzenie i negatywną reakcję u dziecka. Wystarczy, że dziecko dowie się, dlaczego potrzebuje garnka, a gdy się budzi, używając słów lub zachowania, okazało się, że musi iść do toalety.
Kolejna zmiana w zachowaniu rocznych dzieci, większość rodziców nie lubi obecnie - teraz dzieci wyjątkowo negatywnie reagują na wszelkie zakazy i ograniczenia - histeryczny płacz, krzyki, próby upadnięcia na podłogę i bicie się wokół niego z głową, nogami i rękami, to wszystko nie jest pogłoską większości młodych mam i tatusiów. Co więcej, nie jest łatwo uspokoić i uciszyć dziecko, a takie "występy" w sklepach lub zatłoczonych miejscach nie robią najlepszego wrażenia na innych.
Ze względu na cechy niedojrzałego systemu nerwowego dzieci, dziecko najczęściej nie może się uspokoić, więc rodzice muszą wykazać się dużą cierpliwością i taktem, pomagając dziecku uspokoić się i kontynuować naleganie na jego żądania, w przeciwnym razie takie napady złości staną się nawykiem i staną się doskonałą dźwignią nacisku na nich. w przyszłości.
Główne umiejętności jednorocznego dziecka obejmują:
Przez pierwszy poważny jubileusz w życiu dziecka różnice między młodymi chłopcami i dziewczętami stają się coraz bardziej zauważalne. Chłopcy są nieco wyższy i cięższy - średnio 500-600 gramów i 2-4 cm, dziewczyny są znacznie bardziej emocjonalne i rozwijają się nieco szybciej.
Tak więc roczna dziewczyna zwykle już uwielbia jasne sukienki i biżuterię, uwielbia swoje lalki i niedźwiedzie, lubi tańczyć z matką i siadać w ramionach ojca, a chłopcy w tym wieku wolą spędzać czas na podłodze, uczyć się czegoś i łamać zabawki. A ich preferencje w zabawkach to samochody, różne "uderzenia" i tak dalej. W tym wieku mogą już aktywnie unikać zbyt gorących uścisków i pocałunków, i starają się robić wszystko samodzielnie.Ale jeśli chodzi o kaprysy i napady złości, zarówno chłopcy jak i dziewczęta działają na nerwy swoich rodziców, tu wszystko zależy od temperamentu dziecka i jego wychowania.
