Współcześni rodzice starają się wysyłać swoje dzieci do szkoły tak wcześnie, jak to możliwe, a wielu zaczyna już przygotowywać się do zajęć już 4 lata. Ale psychologowie i wychowawcy często sprzeciwiają się, twierdząc, że jako dziecko w wieku 4 lat, po prostu nie jest gotowy na takie obciążenia, a wszystkie klasy w tym wieku powinny odbywać się tylko w zabawny sposób. Co zatem powinno mieć dziecko w wieku 4 lat i na jakie cechy rozwoju powinni zwracać uwagę rodzice?
Wysokość dziecka w wieku 4 lat wynosi około 95-110 cm, a chłopcy niewiele różnią się wzrostem od dziewcząt, ale ich waga jest zwykle nieco większa - od 15 do 20 kg, dziewczynki w wieku 4 lat ważą około 14-18 kg. W wieku 4 lat większość dzieci może pochwalić się pełnym "zestawem" zębów mlecznych - 20 sztuk i dobrym apetytem - dzieci lubią jeść 4-5 razy dziennie, choć często stają się zauważalnie cieńsze niż wcześniej. Sen po południu po 4 latach jest najczęściej kontynuowany tylko przez dzieci przyzwyczajone do popołudniowego odpoczynku w przedszkolu, większość "domowych" czterolatków już w tym wieku zrezygnowała ze snu w ciągu dnia.
Fizyczny rozwój dziecka w wieku 4 lat nieco spowalnia, teraz dziecko już nie biegnie i nie skacze cały dzień od rana do wieczora.Jeśli wcześniej trochę fidget mógł biegać i skakać lub tańczyć bez widocznego celu - tylko ze względu na ruch, teraz interesują go tylko gry na świeżym powietrzu, gry w piłkę lub inne "znaczące" rozrywki. Dlatego rodzice czterolatków powinni zwracać większą uwagę na aktywność fizyczną dziecka, w przeciwnym razie dziecko może spędzić większą część dnia przed telewizorem, bawiąc się zabawkami, malując i malując. Większość rodziców jest zadowolona z tego zachowania, wierząc, że dziecko w końcu dojrzało i przestało obracać cały dom na głowie, ale spadek aktywności fizycznej nie tylko negatywnie wpływa na zdrowie dziecka, ale także uczy go prowadzić siedzący tryb życia.
Aby poradzić sobie z brakiem ruchu, można korzystać z regularnych spacerów i gier na świeżym powietrzu lub nagrywając dziecko w sekcji sportowej. W tym wieku Możesz już zacząć udział w sekcji lekkoatletyki, gimnastyki, tańca lub pływania.
W wieku 4 lat dziecko poprawia swoje umiejętności ciała, teraz nie tylko biegnie szybko i pewnie, ale także skacze, chodzi na jednej nodze, wspina się na ścianę i może jeździć na skuterze lub trójkołowcu.Wiele dzieci w tym wieku zamienia się w prawdziwe małe małpy - wspinają się po linach, poziomych prętach, drzewach, co sprawia, że ich rodzice są bardzo zdenerwowani. Jeśli Twoje dziecko ma taką pasję do ukrywania się, nie powinieneś ograniczać jego rozwoju - spędzaj więcej czasu na ćwiczeniach fizycznych, kupuj kompleks sportowy w domu lub zabierz małe dziecko do sekcji wspinaczki dla dzieci.
W wieku 4 lat dzieci powinny już być w stanie poradzić sobie ze sztućcami, ostrożnie jeść i myć ręce, myć i monitorować ich wygląd. Uważa się również za obowiązkowe, że dziecko może już w pełni kontrolować swoje naturalne potrzeby, jeśli pojawią się problemy z tym, może warto skonsultować się z psychologiem dziecięcym lub neurologiem, ponieważ mdłości dzieci często występują na tle problemów psychicznych dziecka. Uważa się za normalne, jeśli dziecko w wieku 4 lat bardzo rzadko nie budzi się o czasie w nocy, a w ciągu dnia takie przypadki powinny być sporadyczne.
W wieku 4 lat dzieci powinny już nie tylko rozbierać, ale także ubierać się, chociaż nadal potrzebują pomocy dorosłych - zapinanie, wiązanie sznurówek czy prostowanie ubrań.
Nie mniej ważne w ocenie rozwoju dziecka są jego umiejętności w zakresie samoopieki - tak, aby dziecko w wieku 4 lat mogło wiedzieć jak wziąć jedzenie z lodówki, niezależnie otworzyć kran, aby umyć ręce, wiedz, gdzie jego ubrania są przechowywane i jakie rzeczy musisz teraz nosić, być w stanie nosić odzież wierzchnią i buty.
Poza umiejętnościami samoobsługowymi, 4-letnie dziecko może i powinno pomagać rodzicom w domu, powinien on mieć własne obowiązki: usuwać zabawki, zbierać potrawy ze stołu lub ścierać kurz z matką. To nie tylko nauczy dziecko zachowywać porządek, ale także będzie miało pozytywny wpływ na jego poczucie własnej wartości - "Pomagam mojej matce" i zaszczepi w nim wytrwałość, niezależność i ciężką pracę. Co więcej, konieczne jest nauczanie zarówno chłopców jak i dziewcząt takiej pracy, nie próbując dzielić klas na podstawie płci, ponieważ w tym wieku dzieci spędzają większość czasu z matką, a czteroletni karabuz nie wykonuje obowiązków "czysto męskich", takich jak przybijanie i przeciąganie będzie w stanie.
W wieku 4 lat trudno jest ocenić, a nawet skomentować umiejętności i zdolności dziecka - w tym wieku są one prawie w 100% zależne od tego, ile czasu i uwagi rodzice poświęcają na rozwój swojego dziecka.Dlatego standardem są zwykle umiejętności i zdolności, które są własnością większości dzieci uczęszczających do placówek przedszkolnych.
Gdy dziecko ma 4 lata, słownictwo dziecka zawiera około 1000 aktywnie używanych słów, a jeśli dla dzieci w wieku 3 lat uznano, że są one najważniejsze, wówczas czteroletnie dziecko powinno mówić w taki sposób, aby dookoła. W tym wieku dziecko jest warte zwrotów 6-8 słów, poprawnie pisze słowa w liczbach i przypadkach, a także samodzielnie wymyśla słowa używając zasad języka ojczystego. Dzieciak stara się wykorzystać w swoim przemówieniu wszystkie słowa słyszane od dorosłych, rówieśników lub w telewizji, to właśnie z tą cechą rozwoju mowy czterolatek może usłyszeć nieoczekiwanie sprytne naukowe słowo i nieprzyzwoity wyraz, wymawiany z wielką przyjemnością.
W ciągu czterech lat wzrasta zdolność poznawcza dziecka, teraz z łatwością zapamiętuje listy, liczby, nieznane słowa i pojęcia. Zaczynając uczyć dziecko w tym wieku czytać lub liczyć, bardzo ważne jest nie tylko zmuszenie dziecka do zapamiętania liczb lub liter, ale także nauczenie go logicznego myślenia, ustalania związków między pisanym i mówionym.Najlepszym materiałem dydaktycznym w tym wieku będą obiekty wokół dziecka, a trening powinien być prowadzony w sposób ciągły i zabawny. Na przykład: "teraz narysuj literę A na ziemi kijem, umieść ją w zapałkach, makaronie, guziki lub zaśpiewaj", więc dziecko musi się uczyć, nie pamiętając liczb, ale licząc jabłka w wazonie, kostki na podłodze lub gołębie na ulicy.
W wieku 4 lat jest to normalne, jeśli dziecko zbiera proste układanki lub dzieli zdjęcia od 4-5 części, potrafi złożyć piramidę, odróżnia obiekty według koloru, kształtu i innych cech generalizujących, przecina papier w linii prostej i może rzeźbić proste kształty gliny - kulki, "kiełbasy" i tak dalej.
Czteroletnie dziecko staje się bardziej aktywne społecznie, wielu psychologów radzi, aby w tym wieku rozpocząć naukę w placówkach przedszkolnych. W wieku 4 lat dzieci mogą już grać w gry mobilne i planszowe, rozwiązywać większość konfliktów na własną rękę, a także przestrzegać zasad społeczeństwa dziecięcego: rozumieją, że muszą czekać na swoją kolej, nie porywają zabawek innych osób i tak dalej.
W tym wieku dzieci stają się bardziej niezależne i "niezależne" od swoich rodziców, a matki i ojcowie wolą zadawać nieskończone pytania i, oczywiście, coś z nimi robić. Częstym błędem popełnianym przez rodziców dzieci po 4 latach jest zaprzestanie wspólnych gier i zabaw, jeśli wcześniej było to konieczne, ponieważ dziecko nie może nic zrobić przez długi czas, po 4 latach większość dzieci gra samodzielnie lub w towarzystwie innych dzieci . Rodzice chętnie zrzekną się sumiennych gier lub chodzą, wolą zajmować się swoimi sprawami, ale, jak ostrzegają psychologowie, taka "wolność" ma swoje minusy - rodzice tracą bliskie relacje z dzieckiem i często nawet nie wiedzą, co uczą go jego "znajomi z ulicy" i jakie gry on gra z nimi. Oczywiście wspólne gry z innymi dziećmi są konieczne, ale rodzice muszą być świadomi nastroju, myśli i działań swojego dziecka.
Najważniejsze umiejętności i umiejętności w tym wieku to:
W ciągu 4 lat zauważalna jest różnica w rozwoju mowy między chłopcami i dziewczętami. Dla kobiet ważne jest, aby powiedzieć jak najwięcej, aby wyrazić słowami swoje uczucia, odczucia itd., Ich mowa jest bardziej rozwinięta, łatwiej zapamiętać i używać nowych słów oraz starać się mówić tak poprawnie i jasno, jak to możliwe.Ważne jest, aby chłopcy w wieku 4 lat przekazywali informacje osobom z ich otoczenia, więc często mówią krótkimi zdaniami, zniekształcają słowa lub mówią "własnym" językiem, nie martwiąc się, czy rozumieją, czy nie.
W tym wieku zauważalna jest różnica między chłopcami i dziewczętami w ocenie tych samych przedmiotów i działań. Dziewczęta są bardziej zainteresowane własnym podejściem do tego, co się dzieje i jak to może wpływać na samych siebie. Widząc coś nowego, pierwszą rzeczą, którą robią, jest odpowiedź na pytanie: czy mi się to podoba, czy nie. Ale chłopcy częściej interesują się samą istotą tego, co się dzieje, więc pytanie zadadzą w podobnej sytuacji: co to jest? I dlaczego jest to potrzebne? ".
