Pół roku to pierwszy poważny kamień milowy, pierwsza "rocznica" w życiu dziecka, ponieważ w drugiej połowie roku bezbronne dziecko zamienia się w mały wir, który zaczyna aktywnie eksplorować świat, najpierw na czworakach, a potem na dwóch nogach. W wieku 6 miesięcy dziecko siedzi po raz pierwszy samotnie, zaczyna jeść "dorosłe" jedzenie i uczy się manipulować obiema rękami. W tym wieku już można rozpocząć rozwój działań z dzieckiem, ale do tego trzeba wiedzieć, co dziecko powinno być w stanie zrobić po 6 miesiącach i na które aspekty jego rozwoju należy zwrócić uwagę.
W szóstym miesiącu życia dziecko zyskuje na wadze około 500-600 gramów, jego wzrost wzrasta średnio o 1,5 - 2 cm dzieci w tym wieku ważą od 7 do 9 kg, a ich wzrost wynosi 65-70 cm.
W szóstym miesiącu życia dziecko może już pewnie przewrócić się z pleców do brzucha iz powrotem i stale poprawia swoje umiejętności, radząc sobie z miejsca na miejsce, a nawet spaść z łóżka lub sofy, teraz dziecko może pozostać samotne w swoim łóżeczku lub kojec.
Wiele dzieci pod koniec szóstego miesiąca już wiesz, jak usiąść na własną rękęa ci, którzy nadal nie mogą tego zrobić, siadają, trzymając i ciągnąc coś za ręce. Ale w tym wieku kręgosłup dziecka nie jest w stanie wytrzymać ciężaru jego ciała przez długi czas, dlatego nie można siedzieć z dzieckiem dłużej niż przez 15-20 minut, a także używać chodzika, krzesła huśtawkowego lub pionowego "kangura".
W wieku 6 miesięcy dziecko zaczyna aktywnie korzystać z dwóch rąk, teraz może trzymać, obracać i obracać zabawki nie jedną ręką, ale dwiema rękami, a także przesuwać je z rąk do rąk.
W tym samym wieku dzieci, leżąc na brzuchu, podnoszą górną część ciała, opierając się na jednym ramieniu, a drugie próbują coś dostać lub chwycić. Pod koniec 6 miesiąca niektóre dzieci mogą stać, trzymając się wsparcia lub zaczynają się czołgać. Dzieci, które wciąż nie są w stanie się czołgać, zaczynają opanowywać inne sposoby poruszania się w przestrzeni - przewracają się na boki, odpychają od pionowych powierzchni stopami, podciągają piórem lub wirują wokół swojej osi. Bardzo ważne jest, aby dać dziecku wystarczająco dużo swobody do takiej aktywności fizycznej - to pomoże wzmocnić mięśnie pleców, rąk i nóg, a dziecko zacznie wcześnie czołgać się i chodzić.Aby to zrobić, codziennie, kilka razy dziennie, połóż dziecko na kocu na podłodze lub na łóżku, rozbierz go i pozwól mu się poruszać dla własnej przyjemności.
Przez pół roku, większość dzieci pierwsze zęby zaczynają przecinaćW tym okresie dziecko może stać się kapryśne, letargiczne, odmówić jedzenia i zabawek. Łatwo zauważyć wzrost zębów - dziąsła dziecka stają się czerwone, opuchnięte, wciąga wszelkie przedmioty do ust, trzyma palec w ustach lub skubie sutek, a także ma ślinienie w ustach.
W wieku 6 miesięcy można już rozpocząć naukę na temat wczesnego rozwoju dziecka. Dzieciak już wie, jak skupić wzrok na małych obiektach, na przykład na obrazach w książkach, wyraźnie odróżnia emocje innych i radośnie kopiuje dźwięki i ruchy dorosłych. W tym wieku zaczyna się identyfikować - odwraca głowę, gdy słyszy jego imię, raduje się, gdy jest chwalony lub zaczyna płakać, jeśli słyszy gniewny głos.
W wieku 6 miesięcy dziecko rozpoznaje już swoje zabawki, uwielbia grać na kuku i słuchać różnych dźwięków przy akompaniamencie prostych ruchów, w tym wieku dziecko aktywnie rozwija mowę - wypowiada różne sylaby, samogłoski, śpiewa i "rozmawia", nawet gdy zostaje jeden
Tak więc pół roku to świetny czas na pierwsze działania rozwojowe, teraz gdy dziecko usiadło, jego ręce zostały wypuszczone, a różne zabawki do rozwoju umiejętności motorycznych rąk będą bardzo przydatne w tym okresie. Najważniejsze jest, aby nie dawać mu drobnych przedmiotów lub zabawek, które można łatwo zepsuć, ponieważ dzieci nadal odkrywają świat "pod względem smaku" i na pewno będą próbowały żuć nową zabawkę. Przede wszystkim dzieci w tym wieku lubią zabawki składające się z dużych części, sznurka lub gumki, które można przesuwać i ciągnąć, a także różne piramidy, koraliki i inne zabawki, które są inwestowane jeden w drugi lub są nawleczone na pręt. Nie mniej przydatne dla rozwoju dziecka jest dostarczenie mu jak największej liczby różnych materiałów w dotyku, jak to możliwe, mogą to być specjalne miękkie zabawki uszyte z różnych tkanin i wypełnione różnymi wypełniaczami lub kulkami domowej roboty, paskami i innymi zabawkami z piaskiem, ryżem, groszkiem, fasolą i tak dalej.
Po 6 miesiącach zauważalna jest różnica w charakterze i tempie rozwoju dziecka, ciche dzieci w tym wieku są bardziej zajęte opanowaniem rąk, małe "energizery" preferują aktywność fizyczną i mogą śpiewać przez cały dzień.Począwszy od wieku 6 miesięcy, trudniej jest ocenić rozwój dziecka, ponieważ umiejętności są nabywane przez niego stopniowo i zależą tylko od tempa indywidualnego rozwoju. Na przykład dzieci zaczynają się czołgać od 6-7 miesięcy do roku, a ktoś w ogóle się nie czołga, ale natychmiast chodzi i wszystko to jest wariantem normy. Dlatego rodzice nie powinni być zaniepokojeni, jeśli ich dziecko nie robi tego, co jego rówieśnicy już wiedzą, najważniejsze jest to, aby jego rozwój był zgodny ze standardowymi normami. Tak więc za 6 miesięcy dziecko powinno być w stanie:
Po 6 miesiącach rodzice powinni się martwić, jeśli ich dziecko jest zbyt bierne - nie próbuje przewracać się, wstawać, czołgać się; jeśli dziecko nie wykazuje zainteresowania zabawkami i otaczającymi przedmiotami, a także jeśli nie rozpoznaje lub nie odróżnia "jego" od "obcych".
