Szaboveronika

Co powinno być w stanie dziecko w 5 miesięcy


Co powinno być w stanie dziecko w 5 miesięcy / Dom i rodzina

Rodzice pięciomiesięcznego dziecka z radością zauważają, jak wiele już się nauczył w tym wieku i jak szybko ich dziecko rośnie i rozwija się. W wieku 5 miesięcy dziecko nie wygląda już tak bezradnie, jak był niedawno, może przewrócić, pewnie chwyta zabawki, głośno się śmieje, a nawet próbuje usiąść. Uważni rodzice w tym wieku zwracają uwagę nie tylko na wzrost i wagę dziecka, ale także na jego umiejętności i zdolności, ponieważ demonstrują stopień rozwoju umysłowego dziecka. Co więc może zrobić dziecko w wieku 5 miesięcy?

Rozwój fizyczny

Do 5 miesiąca życia dziecka tempo jego wzrostu nieco się zwalnia, przyrost masy ciała wynosi około 500-600 gramów, przyrost wzrasta o 1-2 cm Pod koniec piątego miesiąca waga dziecka powinna być co najmniej 2 razy większa niż przy narodziny, wzrost wysokości wynosi około 12-15 cmŚrednia wysokość dziecka wynosi około 60-75 cm.

Począwszy od tego miesiąca, dziecko staje się bardziej aktywne, już nie chce leżeć nieruchomo na jawie i stale próbuje coś zrobić, grać, komunikować się lub uczyć się nowych umiejętności. Dziecko w wieku 5 miesięcy powinno być w stanie odwrócić się od pleców do brzucha, chwycić mocno i przytrzymać zabawkę lub jakiś inny przedmiot w dłoniacha także spróbuj usiąść ze wsparciem na poduszkach.

Pięciomiesięczne dziecko pewnie trzyma zabawki dłonią i przeciwstawia piątemu palcu resztę, ciągnie w usta wszystkie przedmioty, które wpadają w jego pole widzeniaUwielbia bawić się dłońmi i stopami, zaczyna "czołgać się", podnosi górną część ciała i opiera się na uchwytach. Pod koniec piątego miesiąca, wiele dzieci usiłuje usiąść na własną rękę i bardzo lubi ciągnąć za ręce, pomagając im zająć właściwą pozycję. Ale jeśli twoje dziecko jeszcze nie demonstruje takich umiejętności, nie powinieneś się denerwować - jest jeszcze cały miesiąc na opanowanie umiejętności, większość dzieci zaczyna usiąść po pierwszych sześciu miesiącach życia.

Ponadto, rodzice powinni wiedzieć, że w tym wieku dzieci nie mogą długo siedzieć z podparciem - dziecko siedzi samotnie tylko wtedy, gdy ma wystarczająco silny kręgosłup.

Jeśli pięciomiesięczne dziecko spędza zbyt wiele czasu na siedzeniu, jego słabe kości i stawy mogą zginać pod wpływem zbyt dużego nacisku, aw rezultacie dziecko rozwinie się w przyszłości skoliozą lub innymi chorobami kręgosłupa. Zabronione jest także sadzenie dziecka, które nie umie siedzieć samemu i siedzieć bez wsparcia w wózku siedzącym, spacerowiczach lub innych urządzeniach, w których kręgosłup odczuje stres.

Neuropsychiczny rozwój dziecka

W tym wieku dzieci zaczynają dzielić ludzi na "swoich - cudzych", dzieci wykazują wielką radość na widok znajomych twarzy, ale są nieufni wobec obcych, którzy próbują trzymać je w swoich rękach, mówić lub po prostu są obok nich. Wielu rodziców jest zaskoczonych, a nawet przerażonych: ich niedawno towarzyskie i uśmiechnięte dziecko staje się "bukowe", odmawiając przekazania rąk komukolwiek innemu i płacząc na widok nieznajomych. W rzeczywistości jest to demonstracja bardzo ważnego etapu rozwoju dziecka, po raz pierwszy zdaje sobie sprawę z jego miejsca w świecie wypełnionym innymi ludźmi, a rodzice powinni pomóc mu w utrzymaniu kontaktów towarzyskich i poczuciu bezpieczeństwa. W żadnym wypadku nie należy skarcić lub zawstydzać dziecka za takie zachowanie, a ponadto zmuszać go do "podążania za rękami" lub "komunikowania się" z osobami, których dziecko rzadko widzi i nie rozpoznaje "jako swoje". Takie zachowanie może być źródłem silnych negatywnych doświadczeń u dziecka, a on straci bezwarunkowe zaufanie do swoich rodziców. Co więcej, nadmierna łatwowierność dziecka nie jest najlepszą jakością we współczesnym świecie,a jeśli takie instynktowne zachowanie zostanie skutecznie zniesione przez rodziców, za kilka lat znacznie trudniej będzie wytłumaczyć dorastającemu dziecku, dlaczego nie można otworzyć czyichś drzwi lub wyjść z nimi.

W wieku 5 miesięcy dzieci zaczynają wymawiać pierwsze sylaby - "ma", "ba", "pa", rozkoszując się rodzicami niewytłumaczalnie, stale chodząc, "śpiewając", śmiejąc się, w tym wieku dzieci starają się powtarzać ruchy swoich rodziców, wyraźnie rozróżniają intonacje głosu, zacznij płakać lub śmiać się "za towarzystwo" z innymi Pięciomiesięczne dzieci mogą już od dawna zajmować się nowymi zabawkami lub patrzeć na jasne obrazy, szczególnie w tym wieku lubią łapać i badać przedmioty nie tylko dotykać, ale i smakować.

Co powinno być w stanie dziecko w 5 miesięcy

W wieku 5 miesięcy dziecko może zazwyczaj:

  • podnieś górną połowę ciała, usiądź z podporą;
  • pewnie chwyć zabawkę, obejrzyj ją i wciągnij do ust, a także pchaj, huśtaj się, przekręć i przytrzymaj przedmioty, które ją interesują;
  • przez kilka minut stać na nogach, jeśli jest trzymany i podparty;
  • przechodzić od tyłu do brzucha iz powrotem;
  • próbuj czołgać się tam iz powrotem;
  • rozpoznawać rodziców i innych dorosłych głosem;
  • leżąc na plecach, podnosząc i zginając nogi i ramiona, w tym wieku niektóre dzieci mogą ssać palce nie tylko na rękach, ale także na nogach;
  • wydawać melodyjne dźwięki, bum, paplać i wypowiadać sylaby;
  • aby zwracać uwagę na wszystko, co dzieje się wokół, dziecko jest aktywnie zainteresowane wszystkim - rozgląda się, chodzi, papla, przyciąga uwagę dorosłych. Raduje się na widok znajomej twarzy, staje się ożywiony, gdy widzi swoją mamę, tatę lub innych krewnych, próbuje wysłać dorosłych trzymających go na przedmiot, który go interesuje, "taksówki", a po otrzymaniu tego, czego chce, raduje się gwałtownie i zaczyna uczyć się nowej zabawki lub przedmiotu domowego życie codzienne.

Niepokojące znaki

W wieku 5 miesięcy dzieci powinny być aktywne, hałaśliwe i energiczne, rodzice dziecka powinni zacząć się martwić i skonsultować się ze specjalistą, jeśli ich dziecko:

  • śpi przez większość dnia, a kiedy się budzi, leży spokojnie w swoim łóżeczku, nie wymagając uwagi;
  • nie może pewnie trzymać się za głowę;
  • nie jest zainteresowany zabawkami, nie próbuje ich chwytać, trzymać ani próbować;
  • nie może skoncentrować swojej uwagi na jednym obiekcie przez co najmniej kilka sekund;
  • nie może nawet usiąść z pomocą;
  • bez bulgoczeń, bez bełkotu;
  • nie pokazuje emocji na oczach rodziców i innych bliskich krewnych.


Najpopularniejsze artykuły