Działania edukacyjne, które rodzice spędzają z małymi dziećmi, stanowią ważną podstawę dla dalszych sukcesów dzieci. Po wejściu do szkoły dziecko poczuje się znacznie pewniej, jeśli ukończy szkolenie wstępne w domu i już wie, jak je czytać. Tradycyjna metoda polega na konsekwentnym badaniu liter, które później zostaną uformowane w sylaby. Znając specyfikę rozwoju ich dziecka, matki i ojcowie muszą sami określić, z jakiego wieku i według jakich metod mogą uczyć dzieci liter i alfabetów.
Niektórzy rodzice zaczynają poznawać swoje dziecko już w wieku 1-2 lat, powiesić listy nad łóżkiem i na ścianach i ciągle powtarzać ich nazwiska. Jednak w tak wczesnym wieku struktury odpowiedzialne za odróżnianie liter nie powstały jeszcze w mózgu. Rezultatem może być tylko automatyczne zapamiętywanie bez zrozumienia znaczenia, ponieważ dla dziecka nie są to znaki i litery, ale coś całkowicie niezrozumiałego.
Jeśli zaczniesz się uczyć zbyt wcześnie, Twoje dziecko może szybko stracić zainteresowanie. Ponadto nadmierne obciążenie może mieć negatywny wpływ na słaby układ nerwowy dziecka.
Zdolność do nauki czytania z powodu dostatecznej dojrzałości mózgu u dzieci jest z reguły tworzona tylko przez 5-6 lat i tylko u 20% dzieci - przez 4-5. Dlatego optymalny wiek do nauki alfabetu wynosi 4,5-5 lat.
W zależności od indywidualnych cech rozwoju dziecka, można rozpocząć naukę w wieku trzech lat, ale tylko w formie krótkich gier i tylko wtedy, gdy dziecko naprawdę wykazuje zainteresowanie takimi zajęciami. W przeciwnym razie lepiej nauczyć się alfabetu, niż czekać.
W młodym wieku istnieje tylko jeden sposób nauki - gra. Brak "lekcji" i "egzaminów". Jeśli dziecko coś zapomniało, musisz wrócić do tego później.
Lepiej wymawiać litery nie tak, jak nazywa się je alfabetem, ale brzmią one w słowach, ponieważ dziecku wciąż trudno jest oddzielić pojęcia dźwięku od litery. Pokazując mu na przykład "M", aby wymawiać, że ten list "mówi" "mmm", a "P" - "rrr". Dzieciak już zna sposób, w jaki kot, pies i inne zwierzęta mogą "rozmawiać", więc z łatwością radzi sobie z nowymi dźwiękami. Później łatwiej będzie dziecku wsadzić dźwięki w sylaby.
Przystępując do badania, musisz zapamiętać kilka prostych zasad:
Dzieci uwielbiają grać kostki, to zainteresowanie jest dobre do wykorzystania w procesie uczenia się. Możesz kupić kostki, w których są przedstawione tylko litery lub te, do których są dołączone zdjęcia. W procesie budowania wież kostki należy wymawiać nazwy liter przedstawione z każdej strony.
Jasne litery alfabetu magnetycznego z pewnością zainteresują dziecko. Są wygodne do nauki, przyklejenia do lodówki lub tablicy magnetycznej. Jeśli pod zdjęciami mamy i taty umieścisz właściwe słowo, dziecko szybko przypomni sobie, jak jest napisane. Litery staną się rozpoznawalne.
Nie nadszedł jeszcze czas, aby napisać litery w notesie, ale można je wykonać z dowolnych materiałów: uformować je z plasteliny, złożyć z patyków, gałązek, guzików i projektanta.Jeśli dziecko jest w tym dobre, możesz nieco komplikować zadanie, prosząc go, by pisał listy palcem na piasku lub przy pomocy farb.
Aby zainteresować dziecko, możesz połączyć biznes z przyjemnością. Do tego można wykorzystać dowolny jadalny materiał i nieograniczoną fantazję dorosłych. Litery można pisać kremem na deserach i ciastach, nakładać rodzynki lub jagody na owsiankę. Możesz zrobić ciasteczka lub pociąć kiełbasę w formie listów na kanapkę. Tak zabawna i smaczna nauka z pewnością zachęci dziecko, a efekty wizualne zostaną lepiej zapamiętane.
Listy muszą być okresowo wymieniane, nie jest konieczne skupianie się na jednym, w przeciwnym razie może drażnić dziecko. Lepiej je naprzemiennie oferować, aby spotykać się 3-4 razy w tygodniu.
Dla lepszego zapamiętywania liter, możesz wymyślić dziecko, jak wygląda każdy z nich. Na przykład z "D" dostaniesz mały domek, a "F" może zmienić się w słodkiego chrząszcza, nie zapominając poprosić dziecko, żeby przedstawił, jak głośno brzęczy.
W wieku czterech lat dzieci stają się bardziej pracowite, a wraz z nimi można już prowadzić trening wymagający pewnego skupienia uwagi.
Zainteresowanie dzieci w wieku 5-6 lat listem jest już dość świadome. Rozwój mózgu osiągnął poziom, w którym przetwarzanie informacji jest znacznie szybsze i łatwiejsze. Wiek ten jest uważany za optymalny do pełnego studiowania liter, pierwszych prób czytania i opanowywania umiejętności pisowni. A jeśli rodzice jeszcze nie zaczęli uczyć swoich dzieci, czas rozpocząć zajęcia.
Konieczne jest wykupienie ABC i zeszytu, który jest odpowiedni dla wieku. Te tutoriale będą podstawą i przewodnikiem do nauki na tym etapie. Pomocny będzie również alfabet magnetyczny, z którego dziecko będzie mogło dodawać nowe słowa.
Gry i ćwiczenia stają się bardziej złożone i spójne:
Możemy założyć, że dziecko nauczyło się listów, kiedy jest w stanie śmiało pokazywać i wywoływać je wszędzie, a nie tylko w znanym alfabecie. Nie powinniśmy zapominać, że bez regularnych zajęć zdobyta wiedza zostanie szybko zapomniana. Aby badany materiał został zachowany w pamięci, konieczne jest regularne powtarzanie alfabetu.I pamiętaj, by wychwalać dziecko nawet za małe, ale tak ważne osiągnięcia. Pomoże to nie tylko nauczyć się liter, ale także rozwinie pewność siebie w sobie i swoich umiejętnościach.